Cantemos y reflexionemos.

Observa el siguiente video sobre prevención. Presta atención a las letras y a las imágenes.

Ahora, reúnete con tres compañeros y explica >>EN ESTE TEMA DEL FORO<<:

1. ¿Qué entienden por “respetar la naturaleza”?
2. ¿Qué entienden por “ser imprudentes” y “ubicar mi casa en un lugar tranquilo”?
3. Ejemplifiquen una “zona de seguridad”
4. ¿Qué creen que quiere decir la canción con “proteger la vida”?
5. ¿Qué significa peligro?
6. ¿Qué significa evacuar? ¿Cuándo debemos hacerlo?
7. ¿Qué es un mapa de riesgos?
8. ¿Qué significa prevenir?
9. ¿Qué entienden por desastre?
10. ¿Qué entienden por emergencia?

¡Ponte en acción y dibuja un mapa de tu comunidad!

Identifica aquellos lugares que pueden ser afectados por deslizamientos. Presta especial atención y dibuja edificios, los usos del suelo, las características del terreno, comunidades presentes, cuerpos de agua, densidad de construcciones, inclinación de objetos y construcciones y clima.

Utiliza colores diferentes para mostrar estas áreas.

Al terminar, reúnete por parejas y responde >>EN ESTE TEMA DEL FORO<<:

1. ¿Para qué sirven los mapas de riesgos? 

2. ¿Cuáles medidas podría tomar tu colegio para que los estudiantes estén seguros? 

3. ¿Cuáles personas de la comunidad pueden ayudarte en caso de emergencia?